تسعى إداره ملتقى الطالب الجامعي (حضرموت- الغرف) ، دائما لخدمه طلاب الجامعه العربيه ومساعدتهم بإختيار تخصصاتهم
ومن هذا المنطلق تم انشاء موضوع "مقابله مع خريج "
لكي يستفيد منها الطالب اللذي لازال على قيد الدراسه وكذلك من يفكر بالالتحاق بالجامعه
بداية نحب أن تعرفنا عن بطاقتك الشخصية وتخصصك الجامعي
الاسم : حسين سعيد عبدالله باشعيب من مواليد منطقة مسيلة ال شيخ ـ الغرف ـ تريم ـ محافظة حضرموت
جامعة عدن ـ كلية الاداب ـ تخصص اثار
- رأيكـ بتخصصكـ وهل تنصح أي طالب مستجد بالإلتحاق به ؟
اما عن رايي في تخصصي فهو تخصص رئع لكونك تدرس الاثار وكذلك حاجة البلاد عامة ومحافظة حضرموت خاصة لمثل هذا التخصص وذلك لمعرفة التاريخ ودراسة ما خلفة الاجداد والحظارات الماضية ،وانصح الطلاب المستجدين با الالتحاق بهذ التخصص وذلك لكونه تخصص نادر ولايوجد الى في جامعة صنعاء وكذلك جامعة عدن وكذلك قلة المقبلين على هذا التخصص لكونه جديد حيث تم افتتاحه في جامعة عدن عام 2001م
هل أنت راضي عن تخصصكـ
نعم /بكل تاكيد
الحياة الجامعية ماذا تعني لديك ؟
هي مرحلة الابداع ومرحلة تقديم المهارات
هل صحيح أن الحياة الجامعية ميدان التطوير؟
نعم وذلك لكونك تكتشف امور جديده لم تعلمها من قبل
ما هي نظرتكـ الأولى للتخصص الذي تخرجت\ـي منه قبل دخوله ؟
نظرتي الى التخصص نظره غريبه وذلك لكوني في ثاني دفعة يلتحق بها طلاب من حضرموت
ماهو طموحكـ بعد التخرج ؟
اولاً طموحي بعد التخرج هو نيل الوظيفه والعمل على تطوير قدراتي العلمية والعملية من خلال العمل مع البعثات الاثرية التي تعمل في البلاد وكذلك نيل الشهادات العليا وهي المجستير والدكتوراه
أوصف أول يوم لك في الجامعة ؟
ممتع – مخيف – قلق – فرح – طموح – ملل – يأس
هناك طموح مع وجود قلق لكوني ادخل مرحله هي اخر المراحل الدراسية
أوصف آخر يوم في الإمتحانات أو في الجامعة ؟
ممتع – مخيف – قلق – فرح – طموح – ملل – يأس
سعادة لا تقاوم
- أنت الآن وقد أكملت دراستك بكالاريوس أربع سنوات هل ترى أنك بعد استكمالك للأربع السنين أنك جنيت ثمارا يانعة ؟ وكيف ؟
بكل تأكيد حيث انني المس ان هناك فارقاً فيما تحصلت عليه علميا في هذه المرحله ـ الجامعيه ـ التي لم اتحصل في المراحل الدراسيه التي قبلها .
- في حقيقة الأمر: الكلية هل استفدتم منها كثير خلال دراستكم ، أم أنها مجرد نظري فقط لا تقدر ان توفر اكثر من ذلك، و إذا كان مجرد نظري كيف إذن المطلوب من الشباب الخريجين أن يطورا من الجانب العملي إذا حسبنا أن الكلية لا تعطي الأ الشيئ اليسير من العملي ؟ومن هو المسؤول عن ذلك هل هو الطالب أم الكلية أم الدكتور؟
ان استفادتنا من المرحله الجامعيه هي مجرد استفاده من الجانب النظري مع وجود التطبيق من الناحية العملية ولاكنة لايصل الى المرحله المطلوبه بحيث انه يعطي الطالب الاستغناء الكامل عن التطوير والتطبيق فيما بعد ذلك ، المطلوب من الشباب الخريجين ان يطورو من مجالاتهم العملية حتى تتم الاستفاده اكثر ، اما عن المسؤول عن ذلك فلكل وحداً له نصيب فالطالب لم يسعى الى تطوير نفسه لان المرحلة الجامعية طبيعة دراسته تتعمد على البحث العلمي وليس التلقي في كل الامور فا ما الكليه لم توفر للطلاب الامكانيات الكافية لبلوغ المستوى المطلوب من التحصيل العلمي فاما الدكاتره فان اغلبية الدكاتره يعتمد في اسلوب تدريسه على الجانب النظري ـ التلقيني ـ وهذا يودي الى ضعف الجانب العملي عند الطالب .
- هل تحب العمل في المجال الحكومي او القطاع الخاص ، ولماذا ؟
فان اغلب طبيعت عملي تعتمد على المجال الحكومي فقط ، مع وجود مجال للعمل الخاص ولكنه نادر في بلادنا ولم تشيع البلاد على ذلك .
-بماذا تحب أن تنصح الشباب الذي لا زالوا في قيد الدراسة ؟
انصح الشباب على الجد والمثابره ووضع سقف عالي للهداف
4- لمن تحب إهداء هذا التخرج ؟ ومن تحب أن تشكره في هذه اللحظات تكريما له على ما بذله من أجلك من أجل مواصلة الدراسة وتشجيعك ودعمك ؟
اهدي هذ التخرج
الى من كان عونا لى في مسيرتي الدراسيه ابي وامي حفظهم الله ورعاهم ، ولاجميع الاصدقاء الذ ين ساندوني في غربتي والى جميع الشباب التواقين الى نيل الحرية في جميع ارجاء الوطن العربي .
5- كلمة أخيرة تحب ان تقولها ؟
في الاخير احب ان اشكر اولاً ملتقى الطالب الجامعي بالغرف على اجرى هذا اللقاء ونتمنى منهم الاستمرار نحو مساعدة الطلاب ومساندتهم وقامة الندوات العلمية لطالب الجامعي حتى تكون لديه موسوعه من المعلومات المختلفة . وعلى جميع الطلبة الملتحقين با الكليات المختلفة اختيار تخصصهم المناسب والجد والمثابره حتى نيل مطالبهم وتحقيق امنياتهم ولكم مني جزيل الشكر والتقدير
ومن هذا المنطلق تم انشاء موضوع "مقابله مع خريج "
لكي يستفيد منها الطالب اللذي لازال على قيد الدراسه وكذلك من يفكر بالالتحاق بالجامعه
بداية نحب أن تعرفنا عن بطاقتك الشخصية وتخصصك الجامعي
الاسم : حسين سعيد عبدالله باشعيب من مواليد منطقة مسيلة ال شيخ ـ الغرف ـ تريم ـ محافظة حضرموت
جامعة عدن ـ كلية الاداب ـ تخصص اثار
- رأيكـ بتخصصكـ وهل تنصح أي طالب مستجد بالإلتحاق به ؟
اما عن رايي في تخصصي فهو تخصص رئع لكونك تدرس الاثار وكذلك حاجة البلاد عامة ومحافظة حضرموت خاصة لمثل هذا التخصص وذلك لمعرفة التاريخ ودراسة ما خلفة الاجداد والحظارات الماضية ،وانصح الطلاب المستجدين با الالتحاق بهذ التخصص وذلك لكونه تخصص نادر ولايوجد الى في جامعة صنعاء وكذلك جامعة عدن وكذلك قلة المقبلين على هذا التخصص لكونه جديد حيث تم افتتاحه في جامعة عدن عام 2001م
هل أنت راضي عن تخصصكـ
نعم /بكل تاكيد
الحياة الجامعية ماذا تعني لديك ؟
هي مرحلة الابداع ومرحلة تقديم المهارات
هل صحيح أن الحياة الجامعية ميدان التطوير؟
نعم وذلك لكونك تكتشف امور جديده لم تعلمها من قبل
ما هي نظرتكـ الأولى للتخصص الذي تخرجت\ـي منه قبل دخوله ؟
نظرتي الى التخصص نظره غريبه وذلك لكوني في ثاني دفعة يلتحق بها طلاب من حضرموت
ماهو طموحكـ بعد التخرج ؟
اولاً طموحي بعد التخرج هو نيل الوظيفه والعمل على تطوير قدراتي العلمية والعملية من خلال العمل مع البعثات الاثرية التي تعمل في البلاد وكذلك نيل الشهادات العليا وهي المجستير والدكتوراه
أوصف أول يوم لك في الجامعة ؟
ممتع – مخيف – قلق – فرح – طموح – ملل – يأس
هناك طموح مع وجود قلق لكوني ادخل مرحله هي اخر المراحل الدراسية
أوصف آخر يوم في الإمتحانات أو في الجامعة ؟
ممتع – مخيف – قلق – فرح – طموح – ملل – يأس
سعادة لا تقاوم
- أنت الآن وقد أكملت دراستك بكالاريوس أربع سنوات هل ترى أنك بعد استكمالك للأربع السنين أنك جنيت ثمارا يانعة ؟ وكيف ؟
بكل تأكيد حيث انني المس ان هناك فارقاً فيما تحصلت عليه علميا في هذه المرحله ـ الجامعيه ـ التي لم اتحصل في المراحل الدراسيه التي قبلها .
- في حقيقة الأمر: الكلية هل استفدتم منها كثير خلال دراستكم ، أم أنها مجرد نظري فقط لا تقدر ان توفر اكثر من ذلك، و إذا كان مجرد نظري كيف إذن المطلوب من الشباب الخريجين أن يطورا من الجانب العملي إذا حسبنا أن الكلية لا تعطي الأ الشيئ اليسير من العملي ؟ومن هو المسؤول عن ذلك هل هو الطالب أم الكلية أم الدكتور؟
ان استفادتنا من المرحله الجامعيه هي مجرد استفاده من الجانب النظري مع وجود التطبيق من الناحية العملية ولاكنة لايصل الى المرحله المطلوبه بحيث انه يعطي الطالب الاستغناء الكامل عن التطوير والتطبيق فيما بعد ذلك ، المطلوب من الشباب الخريجين ان يطورو من مجالاتهم العملية حتى تتم الاستفاده اكثر ، اما عن المسؤول عن ذلك فلكل وحداً له نصيب فالطالب لم يسعى الى تطوير نفسه لان المرحلة الجامعية طبيعة دراسته تتعمد على البحث العلمي وليس التلقي في كل الامور فا ما الكليه لم توفر للطلاب الامكانيات الكافية لبلوغ المستوى المطلوب من التحصيل العلمي فاما الدكاتره فان اغلبية الدكاتره يعتمد في اسلوب تدريسه على الجانب النظري ـ التلقيني ـ وهذا يودي الى ضعف الجانب العملي عند الطالب .
- هل تحب العمل في المجال الحكومي او القطاع الخاص ، ولماذا ؟
فان اغلب طبيعت عملي تعتمد على المجال الحكومي فقط ، مع وجود مجال للعمل الخاص ولكنه نادر في بلادنا ولم تشيع البلاد على ذلك .
-بماذا تحب أن تنصح الشباب الذي لا زالوا في قيد الدراسة ؟
انصح الشباب على الجد والمثابره ووضع سقف عالي للهداف
4- لمن تحب إهداء هذا التخرج ؟ ومن تحب أن تشكره في هذه اللحظات تكريما له على ما بذله من أجلك من أجل مواصلة الدراسة وتشجيعك ودعمك ؟
اهدي هذ التخرج
الى من كان عونا لى في مسيرتي الدراسيه ابي وامي حفظهم الله ورعاهم ، ولاجميع الاصدقاء الذ ين ساندوني في غربتي والى جميع الشباب التواقين الى نيل الحرية في جميع ارجاء الوطن العربي .
5- كلمة أخيرة تحب ان تقولها ؟
في الاخير احب ان اشكر اولاً ملتقى الطالب الجامعي بالغرف على اجرى هذا اللقاء ونتمنى منهم الاستمرار نحو مساعدة الطلاب ومساندتهم وقامة الندوات العلمية لطالب الجامعي حتى تكون لديه موسوعه من المعلومات المختلفة . وعلى جميع الطلبة الملتحقين با الكليات المختلفة اختيار تخصصهم المناسب والجد والمثابره حتى نيل مطالبهم وتحقيق امنياتهم ولكم مني جزيل الشكر والتقدير
